Anaokulu, bir çocuğun anne ve babadan ilk ayrılışıdır; bu nedenle hem çocuk hem de ebeveyn için büyük bir adımdır. ForestKids International Preschool olarak, bu ilk deneyimi çocuğun gelişimini destekleyen, güvenli, sevgi dolu ve eğlenceli bir “ikinci ev” haline getirmeyi taahhüt ediyoruz.
Çocukların haklarına, ihtiyaçlarına ve bireysel farklılıklarına saygı duyulduğu; kendilerini değerli, görülmüş ve duyulmuş hissettikleri bir ortam oluşturmayı amaçlıyoruz.
ForestKids International Preschool’da inanıyoruz ki:
Her çocuğun kendi yolu vardır. Her çocuğun öğrenme hızına, meraklarına ve bireysel yöntemlerine saygı duyarız.
Çocuklar yaparak öğrenir. Okulumuzda çocuklar her şeyi denemeye, çözüm üretmeye ve hayatı bizzat deneyimlemeye teşvik edilir. Onların potansiyellerine güveniriz.
Her çocuğun gelişimi benzersizdir. Aynı yaştadırlar ama aynı resmi çizmek ya da aynı ürünü üretmek zorunda değildirler. Bu nedenle standart değerlendirme ölçekleri kullanmayız; her çocuk kendi yolculuğunda değerlendirilir.
Biz çocukları “potansiyeli yüksek, güçlü, yetkin ve hem yetişkinlerle hem de akranlarıyla derin bağlar kurabilen bireyler” olarak görürüz.
Okulumuzun temel ilkeleri; çocuğun güçlü imajı, çok rollü rehber öğretmen, zengin ve öğrenmeyi tetikleyen bir çevre, güçlü ilişkiler ve proje tabanlı öğrenmedir.
Öğretmenlerimiz, okul psikoloğumuz (Pedogista) ile işbirliği içinde çocukların yaşına, gelişim dönemine, ilgi alanlarına ve meraklarına uygun projeler planlar.
Okulumuzda tam zamanlı bir Pedogista bulunmaktadır.
Bu uzman:
Öz kontrol, duygu düzenleme, empati, akran iletişimi, sosyal beceriler gibi alanlarda çocukları destekler,
Her çocuğun öğrenme stilini tanır, duygusal ihtiyaçlarını fark eder,
Öğretmenlere gözlem, dinleme, değerlendirme ve dokümantasyon süreçlerinde rehberlik eder,
Çocukların gelişim görevlerini kolaylaştıran yapılar oluşturur.
Ve tüm bunların yanında…
Her gün, her hava koşulunda, uygun kıyafetlerle en az 50 dakika açık havada geçiriyoruz.
Çünkü bizce çocuk doğada özgürleşir, güçlenir ve gelişir.